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我院举办《核心素养与信息时代的音乐教育》 主题讲座
来源:   时间:2020-06-15   点击数:

應宾利棋牌邀請,2020年6月11日下午2點30分中國音樂學院教授、博士研究生導師謝嘉幸老師在我院舉辦了《核心素養與信息時代的音樂教育》線上主題講座。

謝嘉幸教授,中國音樂學院音樂研究所原所長、北京人文社科重點“中國音樂研究基地”首席專家,教育部專家講學團成員,現任亞太地區音樂教育研究會理事;中國教育會音樂教育分會副理事長。

由于疫情影響,此次講座采用騰訊會議進行,由宾利棋牌師生共同參與。講座也吸引了部分中國音樂學院師生。

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謝老師從以下五個方面分別闡述:“核心素養”的溯源、未來已來的信息時代、教育的回應、音樂教育的信息化發展,以及如何當一名未來的音樂教師。

第一,“核心素養”的溯源。謝老師首先對新浪專欄提到的“中國學生發展核心素養”進行介紹,然後重點講解核心素養的自主發展、社會參與、文化基礎、核心素養的緣起、OECD的定義,最後通過引用我國著名教育家張華的觀點“論核心素養”來回答爲何提出“核心素養”這一問題。

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其次,針對全球的信息化、個人與家庭設備信息化做出陳述,通過托馬斯·弗里德曼(Thomas L. Friedman)21世纪简史《世界是平的》和马克斯SpaceX 私人载人飞船上天,突出强调个人在未来或已来的信息时代的重要作用。

第三,對“教育的回應”展開重點講解。謝教授對國際慕課、我國慕課5年(2012-2019)數據分析、金課分析,以及我國教育部2019年工作要點進行了詳細介紹,使我們更明確了教育的發展趨勢和發展方向。

第四,提出了音樂教育信息化發展的基本理念:然後對國際化網絡、全面覆蓋的音樂教育、全面輻射的音樂課程類型、書媒合一的音樂教材做出介紹。

第五,從“學業角度”“職業角度”“事業角度”“創業角度”四個方面就“如何當一名未來的音樂教師”展開分析,強調要超越功利、以美育人、以文化人。

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講座結束後,我院師生踴躍與謝老師進行互動,之後謝老師耐心詳細地一一予以回答,使大家受益良多。

最後,我院院長張君仁教授對此次講座進行總結,並對謝老師帶來如此前沿和新穎的研究內容表示由衷的感謝,繼而希望謝老師能夠一如既往地支持和指導我院的長期發展。